Travail du lundi 18 mai

Bonjour à tous, j'espère que vous allez bien.

Je vous propose de nouvelles activités car, après avoir fait le point avec vous, je pense que l'on peut aborder d'autres notions (qui ont été vues en ce2 et qui seront revues en cm2). 

Géométrie: la symétrie ( déjà vue en ce1, avec moi pour certains, et en ce2)

1) Lecture de la partie "cherchons" p 140 dans le manuel "Au rythme des maths" et répondre aux questions à l'oral.

2) Lire la partie "je retiens" p 140 dans le manuel "Au rythme des maths"

3) Fais l'ex 1 p 140 dans le cahier du jour et justifie ta réponse (explique pourquoi c'est un axe de symétrie et pourquoi cela n'en ai pas un).

Conjugaison: l'imparfait et le passé simple

Dans le texte suivant:

L’avion a atterri sur la piste, il y a quelques minutes. Il repartira dans une heure. En ce moment, on le nettoie et on remplit son réservoir.

1. Entoure les verbes conjugués.

2. Mets un numéro sous chaque verbe pour indiquer dans quel l’ordre se font les actions.

3. Surligne les éléments qui ont permis de dire quand se produisent les actions.

Conjugaison: révisions le futur

Conjugue les verbes dans ces phrases au futur (relis ta leçon).

Je (réparer) ………….………….………….mon vélo ce soir.

Demain, nous (monter) ………….………….…………dans la voiture de mon frère.

Vous (se baigner)………….………….…………demain dans la mer.

Il (finir) ………….………….…………son travail à 16h30.

Les clients (payer) ………….………….…………plus tard à la caisse.

Tu (couper) ………….………….…………tes cheveux demain.

Céline (grandir) ………….………….…………quand elle sera guéri.

Lecture: le théâtre

1) Lis les scènes 1, 2 et 3 (fiche ci-dessous)

2) Réponds aux questions suivantes sur une feuille de classeur

« La mauvaise note » de Michel Coulareau introduction et scènes 1 à 3.

1 Combien y a-t-il de comédiens au minimum dans cette pièce ? au maximum ?

2 Qui sont les personnages principaux ?

3 A ton avis, que vont raconter les autres scènes de cette pièce ?

4 Quels sont les accessoires nécessaires pour jouer cette pièce de théâtre ?

5 A ton avis, qu’est-ce qu’une « voix-off » ?

6 Pourquoi faut-il laisser le papa s’installer tranquillement et confortablement ?

7 Observe le texte, différents types d’écriture sont utilisées. Qu’a-t-on écrit en lettres capitales ? Qu’a-t-on écrit en italique ? Qu’a-t-on écrit en caractères ordinaires ?

Il n'y aura pas de travail pour vendredi car c'est le pont de l'ascension, je compte sur vous pour faire tout le travail. La correction sera en ligne vendredi matin. Il faudra prendre le temps de vous corriger.

Bon courage à tous.